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La enseñanza que ofrecemos es totalmente individualizada,
el profesor se adapta al nivel y a las necesidades de cada
alumno horarios
Programación
para adultos
Los adultos que empiezan nuevos tienen
dos posibilidades pedagógicas a escoger, por un lado
existe un programa básico que incluye dibujo y las
técnicas de pastel y de óleo, la segunda opción
es la elección, con total libertad por parte del alumno,
de escoger la técnica que desea aprender o perfeccionar
desde el principio.
Esta libertad en los planteamientos prácticos, es posible
gracias al tipo de enseñanza totalmente individualizada
que se imparte en Belles Arts Fco. Valderrama. Con un objetivo
y una meta común, los caminos a recorrer pueden ser
muy variados.
Los conocimientos teóricos y técnicos son de
un elevado nivel, tanto es así que muchos alumnos que
han pasado por la escuela se han acabado dedicando profesionalmente
a trabajos directamente vinculados al arte.
Con una seria y bien estructurada base academicista, en el
espíritu de BBAA F.V se trabaja para ofrecer al alumnado
unos sólidos pilares técnicos y teóricos.
Esta base les capacita para que posteriormente, si su desarrollo
y evolución así los encamina, puedan transgredir
las leyes clásicas, entrando en el mundo de la vanguardia
con unos conocimientos los suficientemente válidos
como para no ofrecer una obra de lectura artística
inexistente.
Existen una serie de conocimientos fundamentales que se trabajan
en todas las técnicas empleadas y que engloban los
cimientos básicos de una obra de calidad, tras este
inicio se va profundizando en la técnica utilizada
propiamente dicha.
La incursión por parte del tándem alumno-profesor
en cualquier técnica, se basa en un estudiado programa
teórico-práctico revisado continuamente por
Fco Valderrama y junto a él el conjunto del equipo
de trabajo de la escuela.
Esta programación no posee unas directrices inamovibles
en cuanto al tiempo, y en ciertos casos tampoco en cuanto
a ordenación práctica de las materias puesto
que depende totalmente de la evolución de cada alumno,
siendo el profesor el que determine estos aspectos dependiendo
de la respuesta obtenida.
A continuación se detallan los programas didácticos
que se brindan en BBAA F.V , organizados por materias. Se
observará que existen tres niveles diferentes en cada
una de las técnicas: A, B y C
El
nivel A introduce gradualmente al alumno en la técnica
empleada, otorgando los conocimientos más básicos
de la misma, una vez adquiridos y dominados se pasa directamente
al nivel B, pensado para encaminar al alumno en unos cocimientos
más profundos de la técnica empleada. Por
último el nivel C es el perfeccionamiento de la
técnica en un status más avanzado.
La programación puede ser en muchos de los casos
alterada como estrategia pedagógica. |
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Marco
teórico general
• El lenguaje del color
• Simbología del color
• Anatomía de la forma
• Atmósferas pictóricas
• El lenguaje psicológico del color
• Perspectiva cónica
• La proyección diagonal
• Anatomía estructural del cuerpo humano y un
largo etc,
Las técnicas desarrolladas en las programaciones anteriores
no son las únicas que ofrece BBAA F.V a su alumnado,
aunque sí son las más solicitadas, se trata
de las más conocidas popularmente y por tanto en las
que la gente muestra un mayor interés por su aprendizaje.
El profesorado es el que realiza la labor de dar a conocer
técnicas algo más minoritarias pero de gran
interés, normalmente la introducción a las mismas
se proponen a alumnos que tras varios años de permanencia
en la escuela se les incentiva a descubrir nuevos horizontes
pictóricos y de alguna manera a experimentar dentro
del apasionante mundo del arte. Dentro de las mismas se encuentran:
| |
•
Las ceras
• Encáustica
• El temple y sus variantes
• El collage o ensamblaje
• El gouache
• La tinta
• Pintura mural
• Técnicas alternativas |
|
|
El aspecto de investigación pictórica al que
antes se hacía mención, se trabaja de manera
especial con las técnicas alternativas de vanguardia
realizadas en forma de monográficos o durante períodos
concretos del curso lectivo, junto a un grupo de alumnos con
un grado de conocimiento avanzado.
|
|
| Otro
tipo de búsqueda cognoscitiva es la que
se lleva a término con las que se podrían
denominar técnicas históricas, cuya
compleja y elaborada ejecución han hecho
que prácticamente hayan desaparecido del
panorama artístico contemporáneo,
desde BBAA F.V se rescatan y se enseñan
bajo un riguroso estudio previo realizado de forma
exhaustiva por Francisco Valderrama. |
|
Dentro de estos dos tipos de experimentación y trabajo
artístico encontramos numerosos referentes dentro de
la trayectoria didáctica de la escuela, que todavía
se siguen haciendo:
•
El “buono fresco” (tal y como lo trabajaban los
maestros renacentistas)
• Alla Prima
• Object trouve
• El dominio de los materiales magros y grasos en el
arte
• Texturas y volúmenes en pintura
• Iconografía (tal y como la trabajaban los maestros
bizantinos)
Programación
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Técnica |
Nivel |
Contenidos |
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Dibujo |
Nivel
A |
•
El encaje
• Las proporciones
• Alineaciones.
| |
-
medidas coincidentes
- verticales absolutas
- horizontales absolutas |
•
La entonación
• Sombra y luz
• El apunte rápido
• Los espacios muertos
• Ejercicios prácticos de perspectiva básica
• Ejercicios de composición
• Escala de valores
• La mancha en el dibujo
• Etc.
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| |
|
Nivel
B |
•
Análisis de proporciones
• El equilibrio
• Euritmia: expresividad del movimiento
• Ejercicios prácticos de perspectiva
• La composición
• El rostro humano: el retrato
• Iniciación a la anatomía
• La figura como expresión artística
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|
Nivel
C |
• Técnicas avanzadas del retrato
• Dominio práctico de la figura humana |
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| |
Pastel |
Nivel
A |
•
Conocimiento básico del material elemental
• Encaje de una obra
• Mezclas de colores
• El manchado
• Los diferentes planos de la obra
• Modelación de las formas
• El paisaje
• La marina
• El bodegón
• Dominio y soltura
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| |
|
Nivel
B |
•
Evolución interpretativa
• Diversidad formal y cromática
• La ambientación
• Efectos de atmósfera
• La figura
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| |
|
Nivel
C |
•
Técnicas de perfeccionamiento
• El retrato |
| |
|
|
|
| |
Oleo |
Nivel
A |
•
Conocimiento básico del material
• Preparación de los materiales
• Encaje de una obra
• Mezclas básicas de los colores
• Proceso de la pintura
• El soporte de trabajo
• El manchado
• El efecto de profundidad
• Modelación de la forma
• El paisaje
• La marina
• El bodegón
• Dominio y soltura
|
| |
|
Nivel
B |
•
Evolución interpretativa
• Diversidad formal y cromática
• La ambientación
• El movimiento en la pintura
• Efectos de atmósfera
• La figura
• El esfumato
• Las veladuras
• Mezcla de técnicas
• Pintura a la espátula
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|
Nivel
C |
•
Técnicas de perfeccionamiento
• El retrato
• Técnicas alternativas
• Texturas especiales
• Armonía del color
• Procedimientos pictóricos
• La síntesis
• El artista y sus materiales |
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|
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|
| |
Acuarela |
Nivel
A |
•
Conocimiento básico del material
• Tipos de papel
• Preparación de los materiales
• Encaje de una obra
• Mezclas básicas de los colores
• Proceso de la pintura
• El manchado
• El efecto de profundidad
• La aguada
• Los lavados
• La trasparencia
• Etapas de realización
• Coloración
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| |
|
Nivel
B |
•
Ejercicios volumétricos
• Fluidez en la pincelación
• Lavados variegados
• Acuarela en húmedo y en seco
• Aditivos y aplicaciones
• Ejercicios de estética
• Cualidades del paisaje
• Cualidades de la marina
• Cualidades del bodegón
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|
Nivel
C |
•
Técnicas de perfeccionamiento
• El retrato
• Aditivos y aplicaciones
• Mezcla de técnicas
|
En
las técnicas pictóricas existen muchos puntos
comunes dentro de las programaciones, aunque el enunciado
sea el mismo los contenidos son totalmente diferentes: no
es lo mismo familiarizarse con un material de óleo
que con uno de pastel o de acuarela, el manchado se realiza
de forma diferente.
Existe, eso sí, un marco teórico común
a todas las técnicas, que se va introduciendo al alumno
también de forma gradual y puede darse de forma más
genérica.
Horarios
Centro:
Belles Arts FCO. VALDERRAMA
(Gavà)
Centro:
BBAA FV (Castelldefels)
Centre:
Belles Arts FCO. VALDERRAMA |
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| Dies |
Codi |
Horari |
| Dilluns
i dimecres (adults) |
|
|
| |
A1a |
09.30
a 11.30 |
| |
A3a |
16.00
a 18.00 |
| |
A4a |
18.00
a 20.00 |
| |
A5a |
20.00
a 22.00 / 19.30 a 21.30 |
| |
|
|
| Dimarts
i dijous (adults): |
|
|
| |
B1a |
09.30
a 11.30 |
| |
B2a |
11.30
a 13.30 |
| |
|
|
| Dilluns
i dimecres (menors): |
|
|
| |
A4m |
18.00
a 19.30 |
| |
|
|
| Dimarts
i dijous (menors): |
|
|
| |
B4m |
17.30
a 19.00 |
| |
|
|
| Divendres
(menors) : |
|
|
| |
C1m |
17.30
a 19.00 |
| |
|
|
| Dimarts
i dijous (mixte): |
|
|
| |
B5a/B5m |
19.00
a 20.30 |
| |
|
|
| Divendres
(mixte): |
|
|
| |
C2a/C2m |
19.30
a 21.30 |
| |
|
|
| Dissabtes
(mixte): |
|
|
| |
D1a/D1m |
09.30
a 11.30 |
| |
D2a/D2m |
11.30
a 13.30 |
|
| |
| Dies |
Codi |
Horari |
| Dilluns
i dimecres (adults) |
|
|
| |
A1a |
09.30
a 11.30 |
| |
A2a |
11.30
a 13.30 |
| |
A3a |
16.00
a 18.00 |
| |
A4a |
18.00
a 20.00 |
| |
A5a |
20.00
a 22.00 / 19.30 a 21.30 |
| |
|
|
| Dimarts
i dijous (adults): |
|
|
| |
B1a |
09.30
a 11.30 |
| |
B2a |
11.30
a 13.30 |
| |
B3a |
16.00
a 18.00 |
| |
B4a |
18.00
a 20.00 |
| |
B5a |
20.00
a 22.00 |
| |
|
|
| Dilluns
i dimecres (menors): |
|
|
| |
A4m |
18.00
a 19.30 |
| |
|
|
| Dimarts
i dijous (menors): |
|
|
| |
B4m |
17.30
a 19.00 |
| |
B5m |
19.00
a 20.30 |
| Divendres
(menors) : |
|
|
| |
C1m |
17.30
a 19.00 |
| |
|
|
| Divendres
(mixte): |
|
|
| |
C2am |
19.30
a 21.30 |
| |
|
|
| Dissabtes
(mixte): |
|
|
| |
D1am |
09.30
a 11.30 |
| |
D2am |
11.30
a 13.30 |
|
m:
de
6 a 13 anys a: a partir de 14 anys
Descompte familiar: 10% sobre mensualitat
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